Sağlık Bilimleri Fakültesi 2025-2026 Akademik Yılı Öğrenci Oryantasyonu Gerçekleştirildi

Sağlık Bilimleri Fakültesi - sbf@gelisim.edu.tr

Memnuniyet ve Önerileriniz için İGÜMER

Sağlık Bilimleri Fakültesi - sbf@gelisim.edu.tr

16 Eylül 2025 Salı

Sağlık Bilimleri Fakültesi 2025-2026 Akademik Yılı Öğrenci Oryantasyonu Gerçekleştirildi

Üniversitemiz Öğrenci Dekanlığı tarafından düzenlenen 2025-2026 Akademik Yılı Öğrenci Oryantasyonu etkinliğinin Sağlık Bilimleri Fakültesi oturumu 15.09.2025 Pazartesi günü saat 12.30’da J Blok Yerleşkesi Mehmet Akif Ersoy Konferans Salonu’nda gerçekleştirildi. Etkinlik, Sayın Rektör Prof. Dr. Bahri ŞAHİN, Rektör Yardımcısı S. Arda ÖZTÜRKCAN ve Rektör Yardımcısı Necmettin MARAŞLI’nın teşriflerinin ardından başladı. Fakültemiz bölümlerine yeni kayıt yaptıran öğrencilerin katılımıyla gerçekleştirilen programda, öğrencilerin üniversite yaşamına uyum sağlamalarını destekleyecek bilgilendirme ve paylaşımlar yapıldı.

Oryantasyon Etkinliği, İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Bahri ŞAHİN’in açılış konuşmasıyla başladı. Ardından Fakültemiz Dekan Yardımcısı Dr. Öğr. Üyesi Abdullah Yüksel BARUT öğrencilere hitap ederek yeni Eğitim-Öğretim yılına ilişkin dilek ve temennilerde bulundu.

BARUT’un konuşmasının ardından SBF Dekan Yardımcısı, Beslenme ve Diyetetik Bölüm Başkanı Doç. Dr. H. Merve BAYRAM, Çocuk Gelişimi Bölüm Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Nurten ELKİN, Dil ve Konuşma Terapisi Bölüm Başkan Yardımcısı Öğr. Gör. Seda KETEN, Ergoterapi Bölüm Başkanı Prof. Dr. Arif ÖNDER, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölüm Başkan Yardımcısı Dr. Öğr. Üyesi Hüsniye Merve DEMİRER, Hemşirelik Bölüm Başkanı Doç. Dr. Mahruk GÜNEYLİ, Perfüzyon Bölüm Başkanı Prof. Dr. Kıvanç Derya PEKER, Sağlık Yönetimi Bölüm Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Aslı KAYA, Sosyal Hizmet Bölüm Başkanı Prof. Dr. İsmet Galip YOLCUOĞLU hem kendilerini hem de bölümlerini tanıtarak yeni gelen öğrencilerle tanıştı. Bölüm Başkanları 2025-2026 Akademik Yılının her öğrenci için iyi geçmesini temenni ederek konuşmalarını sonlandırdı.

Ardından İGÜ Bağımlılıkla Mücadele Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Nurten ELKİN, İGÜ Psikolojik Danışmanlık Birimi’nden Klinik Psikolog Dr. Ünal Erdem ELLİ ve Kariyer Yönlendirme Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdür Yardımcısı Öğr. Gör. Aylin KOÇ, öğrencilere birim
leri hakkında bilgilendirici konuşmalar yaptı.

Etkinlik kapsamında ayrıca fakültemizden mezun olan öğrenciler de yeni başlayan öğrencilerle deneyimlerini paylaştılar. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü İngilizce Programı mezunu Ali Haitham Shlaka JANABI ve Hemşirelik Bölümü Türkçe Programı Musab ALPAYDIN, üniversite yıllarında edindikleri tecrübeleri aktararak mezuniyet sonrası kariyer planlamalarına dair öğrencilere yol gösterici öneriler sundular. Çift Anadal (ÇAP) programı hakkında bilgilendirme yapmak üzere söz alan Odyoloji Bölümü öğrencisi Damlagül DEMİR, ÇAP sürecinde karşılaşılan fırsatlar ve zorluklara değinerek öğrencilerin akademik gelişimlerini farklı alanlarda nasıl zenginleştirebileceklerine dair bilgiler verdi. Spor, sanat ve kültür alanında gösterdiği başarılarla öne çıkan Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü Türkçe Programı öğrencisi İlksen Feyza GERALİ, kişisel gelişimin sadece akademik başarılarla sınırlı olmadığını vurgulayan bir konuşma gerçekleştirdi. Uluslararası deneyimlerin öğrencilerin kişisel ve akademik gelişimindeki önemine dikkat çeken Çocuk Gelişimi Bölümü İngilizce Programı öğrencisi Mahmut YAMAN, Erasmus+ programı kapsamında elde edilen kazanımları aktardı. Öğrencilere yurt dışı eğitim fırsatlarının sunduğu katkıları örneklerle açıklayarak, kariyer yolculuklarına faydalarını vurguladı. İGÜ’de faaliyet gösteren öğrenci kulüpleri de kurdukları standlarda yeni öğrencilerle buluştu. Öğrenci Kulüpleri, farklı ilgi alanlarına yönelik sundukları etkinlik ve projeler hakkında bilgi verdi. Mentor Öğrenci topluluğu da yeni katılan öğrencilere destek verebileceklerini belirterek kendilerini tanıttılar.
Oryantasyon etkinliği, fakültemize yeni katılan öğrencilerin üniversite yaşamına uyum sağlamalarına yardımcı oldu, aynı zamanda öğrencilerin eğitim öğretim süreçlerinde akademik, sosyal, kültürel ve kişisel gelişimlerini destekleyecek imkânları daha yakından tanımalarına fırsat sundu.