26 Ağustos 2026
Çocuk Gelişimi Bölüm Başkanı ECER 2026 Kongresi’nde Sözlü Bildiri Sundu
İstanbul Gelişim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi Bölüm Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Havva SAĞLAM, 17–21 Ağustos 2026 tarihleri arasında Finlandiya’nın Tampere kentinde düzenlenen European Conference on Educational Research (ECER 2026) kongresine katılım sağladı. Avrupa Eğitim Araştırmaları Birliği (European Educational Research Association – EERA) tarafından düzenlenen kongrede, Dr. Öğr. Üyesi Havva SAĞLAM’ın Boğaziçi Üniversitesi öğretim üyeleri Prof. Dr. Sevda YERDELEN DAMAR ve Doç. Dr. Serkan ÖZEL ile birlikte hazırladığı “Exploring In-Service Physics Teachers’ Understanding of Students’ Alternative Conceptions about Heat and Internal Energy” başlıklı çalışma sunuldu.
Dr. Öğr. Üyesi Havva SAĞLAM ve araştırma ekibi tarafından hazırlanan çalışmada, görev yapmakta olan fizik öğretmenlerinin öğrencilerin ısı ve iç enerji konularındaki alternatif kavramlarına ilişkin bilgi ve farkındalıkları ele alındı. Araştırmada, öğrencilerin söz konusu konulardaki kavram yanılgılarına yönelik öğretmenlerin anlayışları incelenerek, eğitim süreçlerinde bu kavramların ele alınmasının önemi üzerinde duruldu.
Çalışma, 21 Ağustos 2026 tarihinde 14.00–15.30 saatleri arasında gerçekleştirilen oturumda kongre katılımcılarıyla paylaşıldı. Sunum kapsamında araştırmanın amacı, kapsamı ve elde edilen bulgular hakkında bilgi verilerek, eğitim araştırmaları alanındaki güncel yaklaşımlar doğrultusunda değerlendirmelerde bulunuldu.
Dünyanın farklı ülkelerinden eğitim araştırmacılarını bir araya getiren ECER 2026, eğitim alanındaki güncel bilimsel çalışmaların paylaşılması, araştırmacılar arasındaki akademik etkileşimin artırılması ve uluslararası bilimsel iş birliklerinin geliştirilmesi açısından önemli bir platform sundu.
Çalışma, 21 Ağustos 2026 tarihinde 14.00–15.30 saatleri arasında gerçekleştirilen oturumda kongre katılımcılarıyla paylaşıldı. Sunum kapsamında araştırmanın amacı, kapsamı ve elde edilen bulgular hakkında bilgi verilerek, eğitim araştırmaları alanındaki güncel yaklaşımlar doğrultusunda değerlendirmelerde bulunuldu.
Dünyanın farklı ülkelerinden eğitim araştırmacılarını bir araya getiren ECER 2026, eğitim alanındaki güncel bilimsel çalışmaların paylaşılması, araştırmacılar arasındaki akademik etkileşimin artırılması ve uluslararası bilimsel iş birliklerinin geliştirilmesi açısından önemli bir platform sundu.
