Seminerin açılış konuşmasını yapan Çocuk Gelişimi Bölüm Başkanı ve İGÜ Bağımlılıkla Mücadele Koordinatörü Doç. Dr. Nurten ELKİN, konuşmasına kendini tanıtarak başlamış; ardından üniversite bünyesinde yürütülen toplumsal katkı çalışmaları, bağımlılıkla mücadele kapsamında gerçekleştirilen eğitim faaliyetleri ve çocukların sağlıklı gelişimini destekleyen projeler hakkında bilgi verdi. Elkin, günümüzde çocukların doğadan giderek uzaklaştığını ve ekran karşısında geçirilen sürenin arttığını vurgulayarak doğa ile temasın çocukların fiziksel, sosyal ve duygusal gelişimi açısından önemli olduğunu ifade etti.
Seminerin devamında söz alan Arş. Gör. Hatice Zelal BİNGÖL, çocukların ve ergenlerin doğayla kurduğu ilişkinin yalnızca çevresel farkındalık açısından değil; zihinsel sağlık, duygusal düzenleme ve yaratıcılık açısından da önemli olduğunu belirtti. BİNGÖL, özellikle ergenlik döneminde beynin gelişim sürecine dikkat çekerek ergen beyninin yoğun uyaran arayışına açık olduğunu, doğanın ise gençlerin dikkatini düzenleyen, kaygı düzeylerini azaltan ve psikolojik dayanıklılığı destekleyen doğal bir iyilik hali alanı sunduğunu söyledi.
Konuşmasında sürdürülebilirlik kavramına ve doğaya saygının önemine değinen BİNGÖL, bireylerin doğayı yalnızca tüketilen bir kaynak olarak değil, yaşamın devamlılığını sağlayan bir sistem olarak görmesi gerektiğini vurguladı. Ayrıca biyomimikri yaklaşımına değinerek doğadan ilham alarak geliştirilen tasarımlardan örnekler verdi. Doğadaki canlıların milyonlarca yıllık uyum süreçlerinin; mimarlık, mühendislik, teknoloji ve günlük yaşam tasarımlarına ilham verdiğini belirten BİNGÖL, öğrencilerin doğayı gözlemleyerek yaratıcı düşünme becerilerini geliştirebileceklerini ifade etti.
Seminer boyunca öğrencilerle etkileşimli bir iletişim kurulmuş; öğrencilerin doğa deneyimleri, çevreye ilişkin düşünceleri ve günlük yaşam alışkanlıkları üzerine sohbet edilmiştir. Program, öğrencilerin sorularının yanıtlanması ve doğayla daha güçlü bağ kurmalarını destekleyecek önerilerin paylaşılmasıyla sona erdi.
