Seminerde dil ediniminin bilişsel, çevresel ve nörogelişimsel boyutları ele alınırken, çocuklarda dil gelişiminin hangi süreçler üzerinden şekillendiği ve bu süreçlerin klinik değerlendirme açısından nasıl yorumlanması gerektiği üzerinde duruldu. Dil edinim sürecinin yalnızca biyolojik gelişimle sınırlı olmadığı; aile, çevre ve sosyal etkileşim gibi pek çok faktörün bu süreci nasıl etkilediği üzerine genel bir çerçeve sunuldu. Ayrıca dil gelişimini anlamanın, çocuklarda görülebilecek olası dil ve konuşma güçlüklerini erken dönemde fark etmek ve doğru değerlendirme yaklaşımını belirlemek açısından önemli olduğuna dikkat çekildi.
Seminer boyunca öğrenciler, dil edinimine ilişkin temel kavramlar ve klinik uygulamalarda bu bilgilerin nasıl değerlendirilebileceğine dair genel bir bakış açısı kazanma fırsatı buldu. Etkinlik sonunda öğrenciler, konuya ilişkin merak ettikleri soruları sorma ve alan deneyimine dayalı görüşleri dinleme fırsatı bulurken, seminer etkileşimli bir soru-cevap bölümü ile tamamlandı.
© Copyright 2022 İstanbul Gelişim Üniversitesi Tüm Hakları Saklıdır.
